張世林老師，男，中共黨員，中學(xué)數(shù)學(xué)正高級教師，湖北省政府第三屆“楚天園丁獎”獲得者，湖北省高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師，全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀教練員，恩施州教育科研先進(jìn)個人，恩施州教指委數(shù)學(xué)學(xué)科核心成員，巴東縣骨干教師。
  張老師勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、高效。教學(xué)過程大膽探索，勇于創(chuàng)新，能根據(jù)學(xué)生認(rèn)知的最近發(fā)展區(qū)，以基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想方法以及基本活動經(jīng)驗的落實為抓手，注重知識形成過程的教學(xué)，著力數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。長期的教育教學(xué)實踐形成了以下風(fēng)格：巧設(shè)問題情境，催生自主探究；利用認(rèn)知沖突，開拓思維空間；捕捉瞬間感悟，激發(fā)創(chuàng)造靈感；珍視解題錯誤，誘導(dǎo)真知灼見；關(guān)注情感體驗，適時調(diào)節(jié)預(yù)設(shè)，靈巧把握細(xì)節(jié)，注重動態(tài)生成。所教學(xué)生在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽屢獲大獎，在高考中多次奪得恩施州理科數(shù)學(xué)最高分。
  張老師熱愛學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，博采眾長，兼容并包，積極投身于新課程的教與學(xué)，多次參與省、州賽課并獲一等獎，指導(dǎo)青年教師踴躍參加“一師一優(yōu)課”“湖北好課堂”并獲省獎，主持或參與的多個省、州級課題研究已順利結(jié)題。他勤于反思，筆耕不輟，在國家級、省級公開發(fā)行的專業(yè)期刊上發(fā)表支付稿酬的教研文章過百篇，部分文章被中國人民大學(xué)報刊資料復(fù)印中心采用，出版參與主編的教學(xué)參考書兩本，其中由南京師范大學(xué)出版社出版的《高中數(shù)學(xué)專題提分創(chuàng)新方案—一遍過》 廣受好評，多次再版。