校長(zhǎng)助理  向麗

同學(xué)們：

今年是第30個(gè)"世界圖書(shū)與版權(quán)日"，也是我校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。站在飄揚(yáng)的國(guó)旗下，我想與大家分享的主題是：“以書(shū)籍為梯，與經(jīng)典同行”。

在這個(gè)信息如潮的時(shí)代，閱讀不是試卷上的閱讀理解，而是一場(chǎng)青春的覺(jué)醒之旅；不是束之高閣的裝飾品，而是照亮我們前行方向的精神火炬。如何讓閱讀真正成為生命的底色？

一、閱讀的意義：在方寸之間觸摸永恒的星空

閱讀是跨越時(shí)空的精神遠(yuǎn)征。楊絳先生曾將讀書(shū)喻為“隱身的串門(mén)兒”，我們可以“隱身”進(jìn)入到任何一位我們喜愛(ài)的學(xué)者的世界中，與古今中外的偉大思想家、文學(xué)家進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)，汲取他們的智慧，聆聽(tīng)他們的教誨，與先賢對(duì)話(huà)，向宿儒求教。當(dāng)我們翻開(kāi)《論語(yǔ)》，便能與孔子共悟“見(jiàn)賢思齊”的修身之道；當(dāng)我們捧起《史記》，司馬遷“究天人之際，通古今之變”的史家情懷仍激蕩人心；當(dāng)我們沉浸于《平凡的世界》，觸摸孫少平在困頓中對(duì)知識(shí)的渴求；當(dāng)我們?cè)凇度祟?lèi)群星閃耀時(shí)》見(jiàn)證拜占庭學(xué)者冒死搶救典籍的壯舉，這樣的精神對(duì)話(huà)，勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。這恰似在精神宇宙中構(gòu)建星系——每讀一本經(jīng)典，便為靈魂點(diǎn)亮一座燈塔。

閱讀更是滋養(yǎng)心靈的深度修行。與書(shū)為友，我們便能在潛移默化中靠近書(shū)中的智慧與美好，讓自己的靈魂也沾染那一抹書(shū)香，成為更好的自己。所以蘇軾有 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華” 的睿語(yǔ)，曾國(guó)藩有“讀書(shū)可變化氣質(zhì)”的箴言，葉嘉瑩有“詩(shī)詞研讀慰平生”的堅(jiān)守。讀書(shū)就像給心靈澆水施肥，能讓人充實(shí)，讓心靈得到滋養(yǎng)，這是個(gè)人“最簡(jiǎn)單的修養(yǎng)方法”。一個(gè)人讀書(shū)越多，身上的戾氣就會(huì)越少，就會(huì)越從容，越淡定。讀書(shū)的人，都?xì)赓|(zhì)不凡，高貴儒雅。正所謂“近道者德，近規(guī)者范，近智者慧，近文者雅，近仁者義，近圣者賢”。

二、閱讀的方法：讓智慧之光照亮求知之路

首先，我們要充分做好時(shí)間規(guī)劃。高中學(xué)段時(shí)間緊張，但我們可以充分規(guī)劃與利用。我們可將閱讀嵌入到學(xué)習(xí)節(jié)奏中，學(xué)《赤壁賦》時(shí)，同步讀林語(yǔ)堂《蘇東坡傳》，讓課本里的詩(shī)文“活”起來(lái)；學(xué)《祝?！泛?，對(duì)比閱讀《呼蘭河傳》，理解不同作家筆下的女性命運(yùn)書(shū)寫(xiě)。我們也要充分利用碎片化時(shí)間，課間讀幾頁(yè)散文，午休時(shí)看一篇科普短文。同時(shí)，也要規(guī)劃好整段閱讀時(shí)間，每月抽出特定時(shí)段深入閱讀一本經(jīng)典，讓閱讀成為生活常態(tài)。

其次，充分運(yùn)用閱讀技巧。一是注重主題式深挖：如用半年時(shí)間專(zhuān)攻“宋代文化”，讀《東京夢(mèng)華錄》看市井繁華，誦蘇辛詩(shī)詞感受文人風(fēng)骨。二是注重“三色筆記法”：黑色摘錄經(jīng)典，紅色批注感悟，藍(lán)色勾連現(xiàn)實(shí)。注重輸出式轉(zhuǎn)化：讀完《活著》，嘗試給福貴寫(xiě)封信；看完《三體》，用物理課知識(shí)繪制"黑暗森林"模型。知識(shí)只有經(jīng)過(guò)咀嚼反芻，才能化為血肉。三是注重深度閱讀。對(duì)于經(jīng)典書(shū)籍，不能淺嘗輒止。比如讀《紅樓夢(mèng)》，第一遍了解情節(jié)，第二遍品味人物性格塑造，第三遍分析家族興衰背后社會(huì)意義。此外，閱讀要多樣化。文學(xué)作品提升人文素養(yǎng)，科普讀物培養(yǎng)科學(xué)精神，哲學(xué)書(shū)籍啟迪智慧。廣泛涉獵不同領(lǐng)域書(shū)籍，才能全面發(fā)展。

同學(xué)們，在這個(gè)短視頻充斥眼球的時(shí)代，能靜心讀書(shū)是一種珍貴的品質(zhì)與能力。當(dāng)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音勝過(guò)屏幕滑動(dòng)的喧囂，當(dāng)思想的碰撞激蕩出青春的回響，這便是對(duì)生命最好的禮贊。讓我們從今天開(kāi)始：把“我要讀書(shū)”變成“我在讀書(shū)”，讓行動(dòng)撕掉拖延的標(biāo)簽，讓書(shū)香沉淀為青春底色。讓我們以書(shū)籍為梯，在攀登中觸摸文明的脊梁；與經(jīng)典同行，讓五千年智慧在我們的血脈中生生不息，讓中華民族偉大復(fù)興的征程上，永遠(yuǎn)躍動(dòng)著書(shū)香中國(guó)的青春力量！

謝謝大家！